北京市教委2月23日召开全市基础教育工作会，北京青年报记者了解到，2017年基础教育阶段课程改革将全面启动。其中，中华优秀传统文化教育的工作将成为工作重点之一，诵读、书法、传统艺术等元素将被融入中小学课程教材体系。
2017年课程改革加重传统文化比例
在2月23日召开的基础教育工作会上，市教委要求今年大力深化课程教学改革。在改进课堂教学方式的同时，加强中华优秀传统文化教育，加重传统文化比例。将诵读、书法、传统艺术等元素融入中小学课程教材体系，为学生提供丰富、多元的个性化教育服务。市教委要求，各区教委要以中高考改革和高中课程标准修订实施为契机，加强顶层设计，全面提升高中办学质量。
实际上，从2015年年底开始，北京市的基础教育课程改革就已经悄然开始，不少学校相继开设了诸如剪纸课、灯笼课这样的动手操作内容，受到了学生们的喜爱。去年，北京市教委提倡把社会大课堂实践学习纳入中小学生课时计划，并要求学时长度要不少于全部学时的10%。孩子们因此体会到动手参与和走出校园、走进社会的乐趣，还可以将课内外所学有机结合起来。
2016年课程改革惠及63万余人次
北青报记者了解到，自初中开放性科学实践活动推出一年多以来，参加活动的初中学生已经累计达到63万余人次。除了远郊区初中学生到城区学校游学外，城区学生学农规模也不断扩大，全年共有1.5万人参与。
从2016年的社会实践课纳入课堂，到2017年即将展开的传统文化课程纳入中小学教材，从社会实践到传统文化，市教委要求基础教育改革需要提供个性才能展示的舞台，并且注重学生社会实践与生活、历史和人文相联系。
公办初中升入优质高中率不低于30%
在2月23日召开的全市基础教育工作会上，市教委表示2017年将持续推进扩大优质教育资源改革，每所公办初中毕业生升入优质高中机会不低于30%。制定北京市普通高中特色发展行动计划，综合运用政策和资源杠杆，推动普通高中多样化发展。同时，今年还将筹建北京统筹高中联合总校，同时为全市高中发展发挥示范引领作用。
在北京城市副中心教育配给上，今年将鼓励东城、西城、海淀等教育强区与通州区合作办学，全力支持北京城市副中心建设；在加大学前教育和民办教育的服务力度方面，将开展学前教育三年行动计划，建立“学前教育统一战线”，整合全社会的资源努力满足入园需求，迎接“二孩”高峰的考验。市教委也将出台鼓励民办教育发展的文件，鼓励社会资本投入普惠性民办教育。
北京市教委2月23日召开全市基础教育工作会，北京青年报记者了解到，2017年基础教育阶段课程改革将全面启动。其中，中华优秀传统文化教育的工作将成为工作重点之一，诵读、书法、传统艺术等元素将被融入中小学课程教材体系。
2017年课程改革加重传统文化比例
在2月23日召开的基础教育工作会上，市教委要求今年大力深化课程教学改革。在改进课堂教学方式的同时，加强中华优秀传统文化教育，加重传统文化比例。将诵读、书法、传统艺术等元素融入中小学课程教材体系，为学生提供丰富、多元的个性化教育服务。市教委要求，各区教委要以中高考改革和高中课程标准修订实施为契机，加强顶层设计，全面提升高中办学质量。
实际上，从2015年年底开始，北京市的基础教育课程改革就已经悄然开始，不少学校相继开设了诸如剪纸课、灯笼课这样的动手操作内容，受到了学生们的喜爱。去年，北京市教委提倡把社会大课堂实践学习纳入中小学生课时计划，并要求学时长度要不少于全部学时的10%。孩子们因此体会到动手参与和走出校园、走进社会的乐趣，还可以将课内外所学有机结合起来。
2016年课程改革惠及63万余人次
北青报记者了解到，自初中开放性科学实践活动推出一年多以来，参加活动的初中学生已经累计达到63万余人次。除了远郊区初中学生到城区学校游学外，城区学生学农规模也不断扩大，全年共有1.5万人参与。
从2016年的社会实践课纳入课堂，到2017年即将展开的传统文化课程纳入中小学教材，从社会实践到传统文化，市教委要求基础教育改革需要提供个性才能展示的舞台，并且注重学生社会实践与生活、历史和人文相联系。
公办初中升入优质高中率不低于30%
在2月23日召开的全市基础教育工作会上，市教委表示2017年将持续推进扩大优质教育资源改革，每所公办初中毕业生升入优质高中机会不低于30%。制定北京市普通高中特色发展行动计划，综合运用政策和资源杠杆，推动普通高中多样化发展。同时，今年还将筹建北京统筹高中联合总校，同时为全市高中发展发挥示范引领作用。
在北京城市副中心教育配给上，今年将鼓励东城、西城、海淀等教育强区与通州区合作办学，全力支持北京城市副中心建设；在加大学前教育和民办教育的服务力度方面，将开展学前教育三年行动计划，建立“学前教育统一战线”，整合全社会的资源努力满足入园需求，迎接“二孩”高峰的考验。市教委也将出台鼓励民办教育发展的文件，鼓励社会资本投入普惠性民办教育。
