继“会游泳才能毕业”后，清华大学又出新规，在近日举行的“清华名师教学讲坛”上，清华大学校长邱勇宣布，将在2018年秋季为2018级新生开设《写作与沟通》必修课，该校中文系教授、作家格非将是课程负责人之一，计划到2020年，这门必修课覆盖所有本科生，并力争面向研究生提供课程和指导。
清华教务处处长、课程共同负责人彭刚透露，《写作与沟通》课程定位为非文学写作，偏向于逻辑性写作或说理写作，以期通过高挑战度的小班训练，显著提升学生的写作表达能力、提高沟通交流能力、培养逻辑思维和批判性思维的能力。
该课程由清华校长邱勇亲自推动，学校将成立专门的教学机构，组建不少于25名教学系列专职教师的教学队伍，并鼓励各院系不同专业背景的教师共同参与授课。课程采取小班讨论的授课方式，每班15人左右。不同主讲教师可以根据自身专业背景和学生的具体情况，在教学内容和风格上有所不同，但是在训练的范式、学生写作的产出、教师对学生写作与沟通实践的指导等方面，要求相对一致。
国际上，不少世界一流大学都很重视对学生写作和沟通能力的培养与训练，哈佛大学和普林斯顿大学本科生均必修写作课。早在2009年，清华经济管理学院就把《中文写作》《中文沟通》两门课作为大一学生的必修课，受到欢迎。据介绍，目前清华学生写作和沟通能力不足，很多校友和师生都提出过开设相关课程的建议。“我们既注重写作能力，又强调沟通能力，写作水平在很大程度上是思维水平的体现，写作训练首先是思维训练。” 彭刚表示，希望经过持续不断的努力，开好这门课，让该课在所有清华学生成长过程中都留下深刻的印记。
继“会游泳才能毕业”后，清华大学又出新规，在近日举行的“清华名师教学讲坛”上，清华大学校长邱勇宣布，将在2018年秋季为2018级新生开设《写作与沟通》必修课，该校中文系教授、作家格非将是课程负责人之一，计划到2020年，这门必修课覆盖所有本科生，并力争面向研究生提供课程和指导。
清华教务处处长、课程共同负责人彭刚透露，《写作与沟通》课程定位为非文学写作，偏向于逻辑性写作或说理写作，以期通过高挑战度的小班训练，显著提升学生的写作表达能力、提高沟通交流能力、培养逻辑思维和批判性思维的能力。
该课程由清华校长邱勇亲自推动，学校将成立专门的教学机构，组建不少于25名教学系列专职教师的教学队伍，并鼓励各院系不同专业背景的教师共同参与授课。课程采取小班讨论的授课方式，每班15人左右。不同主讲教师可以根据自身专业背景和学生的具体情况，在教学内容和风格上有所不同，但是在训练的范式、学生写作的产出、教师对学生写作与沟通实践的指导等方面，要求相对一致。
国际上，不少世界一流大学都很重视对学生写作和沟通能力的培养与训练，哈佛大学和普林斯顿大学本科生均必修写作课。早在2009年，清华经济管理学院就把《中文写作》《中文沟通》两门课作为大一学生的必修课，受到欢迎。据介绍，目前清华学生写作和沟通能力不足，很多校友和师生都提出过开设相关课程的建议。“我们既注重写作能力，又强调沟通能力，写作水平在很大程度上是思维水平的体现，写作训练首先是思维训练。” 彭刚表示，希望经过持续不断的努力，开好这门课，让该课在所有清华学生成长过程中都留下深刻的印记。
