千龙-法晚联合报道 6月7日,首批“00后”考生迎来高考首门语文科目考试。不少考生认为,今年太难”。
对此,教育考试院专家表示,北京卷文言文阅读的功能定位更加明确,既侧重于考查对文言文作品语言和内容的理解、分析、概括能力,又重视文言基础知识和基本能力的考查,并在积累与运用方面进行了探索,引导学生认识社会与人生。
作文
回顾成长抒写“想象” 本报成功押题
6月3日,本报04版“专家分析语文卷7大热点”一文中,精华学校语文教研组长胡文凯指出,高考语文作文题会引导学生注重合理想象关注国家未来和发展,引发考生对青年人的时代责任和历史使命有所思考。成功命中今年高考大作文题:“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”。
北京教育考试院专家表示,大作文“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”,意在引导考生回顾自己成长的经历,思考祖国发展与个人成长之间的关系。
专家表示,在成长的过程中,考生经历过2008年的汶川地震,抢险救灾的场景会在他们心灵上留下印记。考生还经历了北京奥运会,在体验奥运会的过程中,他们能够初步感受民族自豪感。
特别是进入新时代后,青年学子们日益成长,国家各方面呈现了飞速发展的态势并取得了辉煌的成就。“题目引导考生思考家事国事天下事,思考个人发展与国家发展的关系,写作背景广阔,写作内容贴近考生生活,学生会有话可说,有议论可发。”专家表示。
大作文“绿水青山图”,要求考生展开想象,用记叙文描绘自己向往的生态文明图景。“题目可写的内容很多,如消除空气污染,治理水污染,防止土壤污染,整治环境;吃得放心,住得安心;青山绿水,鸟语花香等。考生可以编写故事,也可以写散文;可以适当虚构,也可以在写实的基础上适当展开想象。”专家认为,写作要求符合18岁青年喜欢想象的思维特点,内容符合学生向往美好生活的思想实际,题目画卷感强,富有审美性和文学意味,利于有特长的考生发挥。
文言文
材料尝试“短代长” 多视角引导思考
不少考生认为,今年文言文“太难”。对此,教育考试院专家表示,北京卷文言文阅读的功能定位更加明确,既侧重于考查对文言文作品语言和内容的理解、分析、概括能力,又重视文言基础知识和基本能力的考查,并在积累与运用方面进行了探索,引导学生认识社会与人生。
从测试材料上看,今年文言文阅读文本共选用了三个文本,分别取材于《荀子·强国》《吕氏春秋·察微》《论语·先进》,三个文本有议论,有记叙。
北京教育学院石景山分院高级教师纪秋香表示,文本一谈的是积微,小事很重要,对治国治家都重要。
文本二谈的是察微,察事之秋毫,发现事之端倪,从事情中发现其深远的意义,这对治乱存亡很重要。前两个文本在内容上有共通性,形成了一组阅读材料。
《论语·先进》的节选内容谈的是“听”与“行”的辩证关系。三个文本,引导学生思考日常生活,汲取古人的思想智慧,继承中华民族优秀传统文化。
“今年文言文阅读的测试材料不同于往年只选用一个长文本,而是选用了三个短文本,这是一种尝试。短文文本,考生可以快速阅读,把握信息,且选用多个短文本,可以形成文本材料组,从多视角引导学生认识社会与人生。”纪秋香表示,今年文言文测试题目由原来的一大题包括6小题变化为一大题包括两组6小题,经典必读的《论语》考查融入到文言文阅读试题中。
真题
13.《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话,如《先进》篇:
子路问:“闻斯【1】行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”
公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人【2】,故退之。”
注释:【1】斯:就。【2】兼人:勇于作为。
请简要概述孔子三次回答的内容,并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。