“狼烟起，江山北望，龙旗卷，马长嘶，剑气如霜……”密云区太师屯镇中心小学的一堂思政课，从学生们合唱《精忠报国》开始，这是刁荣春老师引入的红色教育内容。“从红色歌曲入手，每个班选的红歌都不同，6月13日我讲的这个班唱的是《精忠报国》。由这一首歌，他们可能会读岳飞传，走进当时那段历史。当他们了解了这些之后，我相信他们再来唱这首歌的时候，是饱含着爱国之情的。”刁荣春介绍。
在太师屯镇中心小学，每位老师都承担着对学生进行思想品德教育的责任。作为全国优秀德育课教师，同时担任学校的语文教学主任，刁荣春将思政课融入语文课堂。五年级的语文课本中，有一篇名为《木笛》的课文，讲述的是一名木笛演奏员因南京大屠杀纪念日而放弃演奏欢乐曲目，放弃宝贵面试机会的故事。以这篇课文为切入点，刁老师精心搜集了大量资料和图片，将它们带进课堂，为同学们再现那段难忘的历史，“当孩子们看到这些真实的资料时，内心是深受触动的，他们会联想到如今的祖国是多么强大，进而产生强烈的爱国之情。”学完这篇课文，刁老师还会推荐孩子们阅读经典作品《红岩》，之后学校还会组织一系列以爱国为主题的演讲比赛和实践活动。“孩子们真正走到英雄纪念碑前、烈士墓前，他们内心的爱国之情才能迸发出来。”刁荣春说，“从语文课延展到课外阅读，从课外阅读延展到实践，从实践延展到各种比赛，这是一条主线贯穿下来的。”
从小在密云长大、又在密云工作执教的刁荣春，感受到了山村学生与城市学生所接触资源的不同。“学校的孩子们大部分都在校住宿，离家比较远，所接触到的外界信息相对闭塞。”为此，刁老师在课堂上插入了“课前三分钟”微课程，“孩子们每天晚上收看新闻，第二天的课前三分钟，来到讲台上为大家讲述自己印象最深刻的那件事。通过这样的锻炼，孩子们的演说能力、当众表达观点的信心和勇气都有所提高。同时，因为信息渠道多来自各大新闻平台，孩子们对于国家的政治活动、建设成就、未来的发展都能够及时了解。”
“中国是我们的祖国，是我们成长的地方，我们对未来充满自信，我们尚实尚勇，共筑中国梦……”课堂上，在刁老师的带领下，同学们大声诵读着太师屯镇中心小学的校训，眼里满是光彩。“大山里的孩子虽然很努力但目标不是很清晰，所以培养他们的奋斗精神、开阔胸怀和远大志向尤为重要。”学校校长蔡瑞山说。
“狼烟起，江山北望，龙旗卷，马长嘶，剑气如霜……”密云区太师屯镇中心小学的一堂思政课，从学生们合唱《精忠报国》开始，这是刁荣春老师引入的红色教育内容。“从红色歌曲入手，每个班选的红歌都不同，6月13日我讲的这个班唱的是《精忠报国》。由这一首歌，他们可能会读岳飞传，走进当时那段历史。当他们了解了这些之后，我相信他们再来唱这首歌的时候，是饱含着爱国之情的。”刁荣春介绍。
在太师屯镇中心小学，每位老师都承担着对学生进行思想品德教育的责任。作为全国优秀德育课教师，同时担任学校的语文教学主任，刁荣春将思政课融入语文课堂。五年级的语文课本中，有一篇名为《木笛》的课文，讲述的是一名木笛演奏员因南京大屠杀纪念日而放弃演奏欢乐曲目，放弃宝贵面试机会的故事。以这篇课文为切入点，刁老师精心搜集了大量资料和图片，将它们带进课堂，为同学们再现那段难忘的历史，“当孩子们看到这些真实的资料时，内心是深受触动的，他们会联想到如今的祖国是多么强大，进而产生强烈的爱国之情。”学完这篇课文，刁老师还会推荐孩子们阅读经典作品《红岩》，之后学校还会组织一系列以爱国为主题的演讲比赛和实践活动。“孩子们真正走到英雄纪念碑前、烈士墓前，他们内心的爱国之情才能迸发出来。”刁荣春说，“从语文课延展到课外阅读，从课外阅读延展到实践，从实践延展到各种比赛，这是一条主线贯穿下来的。”
从小在密云长大、又在密云工作执教的刁荣春，感受到了山村学生与城市学生所接触资源的不同。“学校的孩子们大部分都在校住宿，离家比较远，所接触到的外界信息相对闭塞。”为此，刁老师在课堂上插入了“课前三分钟”微课程，“孩子们每天晚上收看新闻，第二天的课前三分钟，来到讲台上为大家讲述自己印象最深刻的那件事。通过这样的锻炼，孩子们的演说能力、当众表达观点的信心和勇气都有所提高。同时，因为信息渠道多来自各大新闻平台，孩子们对于国家的政治活动、建设成就、未来的发展都能够及时了解。”
“中国是我们的祖国，是我们成长的地方，我们对未来充满自信，我们尚实尚勇，共筑中国梦……”课堂上，在刁老师的带领下，同学们大声诵读着太师屯镇中心小学的校训，眼里满是光彩。“大山里的孩子虽然很努力但目标不是很清晰，所以培养他们的奋斗精神、开阔胸怀和远大志向尤为重要。”学校校长蔡瑞山说。
