随着市教委开展“高参小项目”活动，部分青少年已开始学习戏曲。但能否坚持下来成了一个重要的问题。对此，京剧名家，姜亦珊委员建议，将京剧教育与VR/AR技术相结合，制作出有趣、有益的VR/AR产品，达到更好的宣传效果。
“根据京剧人物的扮相与唱腔不同的特点设计出VR/AR游戏，让沉浸在VR/AR游戏中的青少年为卡通Q版的京剧人物更换衣服和角色。这既省去了花钱租戏装、找人配戏的麻烦，又可以让孩子们通过技术手段在短时间内完成角色转换，可以一会儿是铁镜公主，一会儿又变成王宝钏，边玩边学。”姜亦珊说。
姜亦珊认为，普及戏曲并不是要让每个孩子都成为专业演员，而是为了更好地提高青少年唱念欣赏、身段体验、表演互动的能力，提升服饰文化、历史知识、道德教育的认识。而VR/AR技术恰恰在这方面开辟了一个新途径。“可以制作VR京剧舞台、VR京剧大师面对面、京剧全景直播、京剧互动游戏、AR京剧收藏、AR京剧画册等各种应用，使青少年更加便利地体验到最逼真的舞台效果。”
VR和AR还能够帮助孩子们实现“穿越”，和名角大师面对面。“戴上头盔，孩子们就可以面对面地看梅兰芳大师是怎么表演的，体会韵味和故事本身传达的道理，进一步激发他们的兴趣。”姜亦珊说，现在，VR和AR技术已经在社会的多个层面运用开来，只要高科技企业提供一些支持，并将其分步骤的延伸到中小学当中去，传统戏曲在青少年中的推广工作将会取得更大的飞跃。
