6月24日起中考 作文题共话家园

2019-06-25 04:59 北京日报

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来源标题:昨起中考 作文题共话家园

6月24日,北京市6.3万考生开始中考。首场语文,试卷既有古韵,又有科幻,虽然文字量减少,但依然“烧脑”。大作文二选一,无论是回忆“自己与北京的成长”,还是幻想“流浪太空,终回地球”,考生们用文字抒发着情感,感悟着家园的意义。

作文:书写成长,感悟“回家”

语文大作文,考生可在“北京,这里有我的     ”和“我终于回来了”两个题目中择一作文,不仅可以描写北京留在心中最珍贵的印记,思考个人成长与家乡的关系,还可以仿照“流浪地球”,幻想流浪太空多年后,终回家园的情景,考生的发挥空间很大。

考场外,记者随机采访人大附中等校二十多位考生,选择两题的比例几乎相当。一位人大附中的考生说,自己家住在老城区,家里有个小院,她以“北京,这里有我的归属”为题,“我选取小院的场景,并添加北京的历史文化等。”也有考生写“北京,这里有我的天地”,以北京的文物古迹、风景名胜以及知名高校切入,感谢这座拥有悠久历史和创新活力的古都,给予自己施展才华的天地。

选择“我终于回来了”题目的考生,则放飞想象,从珍爱地球家园,情系生养林野,难舍绿水青山,眷恋文化故国等角度作文,感悟家园的珍贵,以及“回家”的不易。如果考前,考生去国博看过流失文物回归展,那写这道作文题一定下笔如有神。

【教师点评】

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心教师:今年的作文题提供一大一小两个“家园”作为写作对象供选择,考生可以宏大叙事,也可以细数心怀;既可以从日常生活出发,升华热爱北京的情感,熔铸北京而奋发的精神,又可以设计不同的叙述主体,为展开想象提供丰富角度。两个题目都可以让考生书写心灵、展示自我。

古诗文:鉴碑林,赏楼阁

今年中考,是北京实施新中考的第二年,古诗文阅读板块仍充满新意。

“默写题居然有插图,真有意思!”人大附中考点外,一位男孩兴奋地跟同伴讨论。今年的古诗文默写,强调课外拓展,以中国传统建筑为题,首次配以插图,让学生形象地感知古代建筑文化,并联想带有“亭”“楼”“阁”的古诗,读图忆诗。

对于字音、字形、词语理解等语文基础知识的考查更显灵活,例如考“载”字读音、“沟通”“延续”的字形,不是机械记忆,而是将词语放在文段语境中,考生可根据文本材料内容和词语意义,选出合适的答案。

考题还让考生就四幅西安碑林书法图片,展开欣赏判断,引导学生在欣赏评价书法作品的过程中,产生对中华优秀文化的敬意,进而启迪学生传承优秀文化、承担历史责任的使命感。

【教师点评】

北京教科院基教研中心教师:古诗文阅读是去年中考增加的新板块,今年出题形式又有所突破。古诗文默写部分,意在考查古诗文阅读积累。课外默写强调拓展,甚至允许有一个不会写的字用拼音替代,给学生搭建了展示课外阅读积累的平台。

阅读:勤读书,更要闻时事

阅读试题,不仅考查考生的阅读积累,更考查学生对现实生活的关注程度。

如果平时喜欢参观展览,那今年中考语文会变得很容易。例如在“基础·运用”版块中,试卷依托“丝绸之路”历史文化主题学习活动,设置到民族文化宫和国家博物馆参观的真实情境,并提出拟写讲解词、解说文物内涵、为丝绸之路文物精品展撰写前言等任务。

文言文阅读中,分别选取《生于忧患,死于安乐》,《吕氏春秋》中赵襄子的故事和《贞观政要》中隋炀帝的故事,让考生比较阅读,体会要想获得成功,就要不畏磨难,要经得起考验的道理。

立德树人也贯穿试卷始终。现代文阅读中,给出以“脱贫攻坚战”为主题的材料,展示中华民族团结一心、共渡难关的奋进精神;《天上梯田听古歌》则突出艰苦奋斗的品质;“中华民族的英雄”则歌颂救国家于危难的英雄志士。

【教师点评】

北京教科院基教研中心教师:试卷坚持立德树人的基本导向,激发学生热爱祖国的语言文字,以及传承优秀文化的使命感。同时注重立德树人的时代性,引导学生关注国家当下的发展,认识自身所承担的历史责任,立志成为未来祖国建设的栋梁之材。语文阅读材料的字数有所减少,这是为了让学生有更充分的思考时间,尽情展示自己的能力水平。

责任编辑:岳崎(QN0012)

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