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护航交管部门引导送学车辆远端停放学生步行入校

2025-02-18 01:05

来源标题:护航交管部门引导送学车辆远端停放学生步行入校

2月17日是北京全市中小学开学首日,适逢周一常态高峰日。记者了解到,为保障安全,交管部门已对459所学校实施单行等交通管理措施,引导送学车辆远端停放。

7时45分,记者看到,崇文小学迎来送学高峰时段,校门前的人员车辆迅速增长,属地交警、学校老师都值守在各自岗位上,护送学生安全进校。此时,在学校门前的东花市南里道路两端,交管部门同步启动了临时交通管制措施,改为自西向东单行,引导送学车辆远端停放,学生下车后,沿着通学路安全步行到校。在送学高峰期过后,相关交通管理措施将立即取消,尽快恢复社会正常交通。

据交管部门介绍,为维护学校周边交通秩序,交管部门启动高等级上勤方案,最大限度投入警力,铁骑交警全员上路,全市交警于6时30分全员到位,综合施策保障学校周边交通环境良好,确保全市交通运行安全有序。重点加强环路、主干道及学校周边车流集中路段的巡逻管控和交通维护疏导。围绕学生数量多、邻近交通干线、交通情况复杂的学校周边区域,专门部署护学岗位400余处,重点加强高峰时段校园周边道路的指挥疏导,做到“高峰不过、警力不撤”。

开学前,交管部门充分利用“寒假”窗口期,对北京全市3532所学校、4821处校址进行全量排查,对学校自身规模特点和周边路网条件进行逐一摸排和调研,“一校一策”制定完善个性化交通治理方案,并充分整合内外部资源力量,逐个学校推进落实优化治理。目前,已对459所学校实施了单行、限时禁行等交通管理措施,最大限度提升交通安全品质。

北京市根据公安部交管局学校周边交通设施设置要求,推动产权单位进一步增补完善交通设施,确保学校周边警告标志、机动车限速、过街设施等基础管理设施按照标准规范“应设尽设”;根据道路条件,对护学通道、减速设施等提升类设施做到“能设尽设”。寒假期间,共对100余所学校周边交通标志标线等交通设施进行完善,确保校园周边交通设施齐全有效。

围绕校园门前及周边主要大街、重点路口和点段,交管部门将持续开展常态化执法,严查机动车乱停乱放、闯禁行、逆行等交通违法行为,突出对涉牌等严重违法的整治;同时,针对学校门前及周边非机动车、行人闯灯越线等扰序违法行为,交管部门也将加大拦截处罚力度,切实改善校园周边道路交通秩序。

■重点

北京发布中小学“体育八条”打造“能出汗的体育课”

不得以任何形式挤占体育课,学校每年要组织全员参加冬季长跑或春季接力跑活动,从小学四年级开始逐步增加学生单杠悬垂支撑和斜身引体项目……2月17日,开学首日,北京市教委、市体育局联合印发的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》(以下简称“体育八条”)正式公布,将通过打造“能出汗的体育课”、大力开展学生“班级赛”、精准提升学生体质等八条举措,落实健康第一教育理念,构建以运动、卫生、心理、营养为一体的“大健康”教育格局,将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。

每节体育课安排不少于10分钟体能练习

“打造能出汗的体育课”是此次“体育八条”要求落实的重点。

“体育八条”明确,北京市小学和初中每天1节体育课,高中每周3-5节体育课,没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼。每节体育课安排不少于10分钟体能练习。

在体育课的实施过程中,还要强化运动负荷监测,杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课,防止教学内容碎片化、随意性。学校要开齐开足体育课,不得以任何形式挤占体育课,杜绝“阴阳课表”。

除了进一步强调学校体育课时要求外,“体育八条”在体育课的内容上提出了新要求,包括小学、初中要将“三大球”至少一项纳入体育课必修内容,高中要开设“三大球”模块教学。

“体育八条”还要求学校进行课内、课间、课后服务一体化设计,需充分利用大课间和课后服务,组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋等不少于10个项目的轮换活动,确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。

此外,北京市还将引导各中小学组织师生开展全员跑步活动,并针对不同场地条件、不同年级、不同季节,制定不同的跑步距离。明确学校每年要组织全员参加冬季长跑或春季接力跑活动。

学校每学期要以班级为单位组织联赛

近年来,北京市引导学校广泛开展体育班级赛行动,建立了市、区、校、班四级校园体育联赛机制。此次“体育八条”的一大亮点,就是首次在北京中小学全面部署全员参与、全过程参与的“班级赛”。

“体育八条”指出学校每学期要以班级为单位,组织学生开展形式多样、内容丰富的班级联赛,小学每班不少于5场,初中不少于4场,高中不少于3场,比赛项目可由学校因地制宜设计安排。校园足球、篮球、排球特色学校则组织学生开展相应“三大球”班级联赛,每班每学期不少于5场。

据悉,2024年下半年北京市教委已印发“班级赛”管理办法,每所学校均提供了专项经费支持。春季新学期,北京各中小学将按照市教委统一要求,根据学校的实际情况制定方案,组织学生开展班级赛,真正做到“班班有比赛、人人都参与”。

建立学生线上“健康师”辅助机制

数据显示,近年来北京学生体质健康状况呈现持续改善的趋势。“体育八条”指出,北京将整合学生每年的体质健康测试数据和体检数据进行分析、比对,通过大数据、人工智能等数字化手段,建立学生线上“健康师”辅助机制,帮助家长动态了解学生的健康状况,引导家校合作,科学指导学生有效开展体育锻炼。

针对体质较为薄弱的学校,即各区体测优良率排名后1/3的学校,区教委将组织专家进行集中会诊,精准制定改进方案,实现整体提升;对体测优良以下的学生,学校将精准区分学生类型,科学设计锻炼方案,实行“一生一策”师生包干提升;针对体质健康测试中的薄弱项目,例如引体向上,市教委将实行弱项强健行动,强化学生上肢力量提升。

北京市教委负责人介绍,北京将从小学四年级开始,逐步增加学生单杠悬垂支撑和斜身引体项目,科学支持学生上肢力量提升,同时缓解学生脊柱侧弯和圆肩驼背等问题。这些措施将在新学期全面实施,个别学校没有配齐高低单杠的,要求在2025年底之前配齐。

同时,“体育八条”还提出,要定期安排体校教练员和优秀退役运动员进校,每周指导学生开展至少1次专项训练,并对体育教师进行专门辅导,每年举办至少一期“三大球”、田径、游泳等项目体育教师运动训练培训班。各区要每年组织不少于10场“冠军进校园”活动。(记者 裴剑飞)

责任编辑:黄铎

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