昨天（15日），丰台区启动“零碳校园”实验校项目，为区内中小学引入专业的零碳科技课程资源，助力学校开展相关教学活动。
引入的课程资源内容丰富，涵盖气候变迁、能源转型、低碳生活等主题，通过线上视频与线下实践相结合，借助案例分析、小组讨论、实践操作等多元教学方法，带领学生全面了解零碳科技。项目组还将联合科研院所专家，为教师提供全方位专业培训，帮助教师学习前沿教学方法。专家也将入校为参与学校量身定制支持方案，协助学校开发贴合自身特色与需求的校本课程，将零碳教育有机融入日常教学体系。
丰台区教委副主任郝玉伟说，各参与校要将零碳校园建设纳入学校发展规划，积极营造绿色低碳的校园文化氛围，为课程实施提供有力的支持和保障。
此次项目的启动是丰台区教委在绿色教育领域的新探索。此前，该区联合多部门与专业机构，组织开展了“碳减排 爱循环”绿色校园碳普惠公益项目。该项目聚焦实践教育，将旧物回收、碳汇计算融入校园生态教育，构建区域引领的“绿色校园碳普惠”实践平台。项目目前已覆盖区内近70所中小学校，近3万中小学生参与。（记者 牛伟坤）
昨天（15日），丰台区启动“零碳校园”实验校项目，为区内中小学引入专业的零碳科技课程资源，助力学校开展相关教学活动。
引入的课程资源内容丰富，涵盖气候变迁、能源转型、低碳生活等主题，通过线上视频与线下实践相结合，借助案例分析、小组讨论、实践操作等多元教学方法，带领学生全面了解零碳科技。项目组还将联合科研院所专家，为教师提供全方位专业培训，帮助教师学习前沿教学方法。专家也将入校为参与学校量身定制支持方案，协助学校开发贴合自身特色与需求的校本课程，将零碳教育有机融入日常教学体系。
丰台区教委副主任郝玉伟说，各参与校要将零碳校园建设纳入学校发展规划，积极营造绿色低碳的校园文化氛围，为课程实施提供有力的支持和保障。
此次项目的启动是丰台区教委在绿色教育领域的新探索。此前，该区联合多部门与专业机构，组织开展了“碳减排 爱循环”绿色校园碳普惠公益项目。该项目聚焦实践教育，将旧物回收、碳汇计算融入校园生态教育，构建区域引领的“绿色校园碳普惠”实践平台。项目目前已覆盖区内近70所中小学校，近3万中小学生参与。（记者 牛伟坤）
