市教委近日启动高等教育本科教学改革创新项目建设，进一步深化高等教育评价改革。各高校将紧密对接国家重大战略部署和北京市经济社会发展需求，开展一批具有前瞻性、创新性的本科人才培养建设项目，推进“四新”学科即新工科、新农科、新医科、新文科建设。
本科教学改革创新项目面向在京各普通本科高等学校，分为一般项目、重点项目和重大项目三类，建设周期均为2至3年。市教委明确，各高校应充分发挥办学优势与学科特色，以提升人才培养能力为核心，系统推进教育教学改革。各类项目应体现“项目制、跨学科、实战化、协同式”的教学改革导向，鼓励突破传统模式，涵盖综合性育人改革及专业建设、课程教学、教材研发等领域的单项改革等。
各高校将重点围绕人工智能赋能教育教学转型、复合型创新人才培养模式探索、本硕博衔接贯通培养机制优化、服务新域新质教育发展需求、深化产教融合与校企协同育人等关键方向展开实践与研究；同时，结合高等教育空间布局优化，加强思政课程与课程思政建设，完善“三全育人”机制，落实“五育并举”要求，积极服务新工科、新农科、新医科、新文科建设，全面提升教师育人能力与学生综合素养，促进优质教育资源共建共享。
本科教学改革创新项目经过相应建设周期并通过验收程序后，市教委将公布验收结果。各高校将加强对项目的统筹及监督，给予立项项目配套建设经费支持等。市教委表示，在做好市级教学改革创新项目基础上，各高校应进一步完善校内本科教学改革支持体系，积极开展系统性、前瞻性、持续性研究及探索，加快构建体现北京高等教育优势与特色的一流人才培养体系。
市教委近日启动高等教育本科教学改革创新项目建设，进一步深化高等教育评价改革。各高校将紧密对接国家重大战略部署和北京市经济社会发展需求，开展一批具有前瞻性、创新性的本科人才培养建设项目，推进“四新”学科即新工科、新农科、新医科、新文科建设。
本科教学改革创新项目面向在京各普通本科高等学校，分为一般项目、重点项目和重大项目三类，建设周期均为2至3年。市教委明确，各高校应充分发挥办学优势与学科特色，以提升人才培养能力为核心，系统推进教育教学改革。各类项目应体现“项目制、跨学科、实战化、协同式”的教学改革导向，鼓励突破传统模式，涵盖综合性育人改革及专业建设、课程教学、教材研发等领域的单项改革等。
各高校将重点围绕人工智能赋能教育教学转型、复合型创新人才培养模式探索、本硕博衔接贯通培养机制优化、服务新域新质教育发展需求、深化产教融合与校企协同育人等关键方向展开实践与研究；同时，结合高等教育空间布局优化，加强思政课程与课程思政建设，完善“三全育人”机制，落实“五育并举”要求，积极服务新工科、新农科、新医科、新文科建设，全面提升教师育人能力与学生综合素养，促进优质教育资源共建共享。
本科教学改革创新项目经过相应建设周期并通过验收程序后，市教委将公布验收结果。各高校将加强对项目的统筹及监督，给予立项项目配套建设经费支持等。市教委表示，在做好市级教学改革创新项目基础上，各高校应进一步完善校内本科教学改革支持体系，积极开展系统性、前瞻性、持续性研究及探索，加快构建体现北京高等教育优势与特色的一流人才培养体系。
