《朝阳区中小学安全教育实施意见（试行）》近日发布。意见提出以独立开课、融合开课、专题教育、实操演练四种形式，破解安全教育无课时、无载体的难题。
北京市朝阳区教委表示，文件将安全教育融入教育教学全过程，同时摒弃“重知识、轻实操”模式，紧扣学生成长特性，将实操演练、场景模拟、技能实训作为核心环节，分学段设定意识、知识、技能、习惯、素养递进目标。
该区将把安全教育融入日常、抓在经常：每天1分钟提醒、每周5分钟教育、节假日30分钟专题教育。同时，中小学每学期至少开展2次实操演练。针对安全教育无人教、不会教的问题，该区将构建“校内专职＋学科兼职＋校外专业人员”的师资库。其中，校内教师抓日常教学，消防、公安、卫健等专业人员抓实操实训。
文件还明确，各中小学要配齐实操器材，联动社会资源，解决无资源、无场地的问题。朝阳区将建立区级督导评估机制，随机抽查、定期督导，重点督查课表落实、课时保障、技能掌握、演练实效等。
意见明确了“三年分步”实施规划，推动安全教育从“框架设计”走向“实效落地”。其中，2026年为全面启动，健全机制阶段。
《朝阳区中小学安全教育实施意见（试行）》近日发布。意见提出以独立开课、融合开课、专题教育、实操演练四种形式，破解安全教育无课时、无载体的难题。
北京市朝阳区教委表示，文件将安全教育融入教育教学全过程，同时摒弃“重知识、轻实操”模式，紧扣学生成长特性，将实操演练、场景模拟、技能实训作为核心环节，分学段设定意识、知识、技能、习惯、素养递进目标。
该区将把安全教育融入日常、抓在经常：每天1分钟提醒、每周5分钟教育、节假日30分钟专题教育。同时，中小学每学期至少开展2次实操演练。针对安全教育无人教、不会教的问题，该区将构建“校内专职＋学科兼职＋校外专业人员”的师资库。其中，校内教师抓日常教学，消防、公安、卫健等专业人员抓实操实训。
文件还明确，各中小学要配齐实操器材，联动社会资源，解决无资源、无场地的问题。朝阳区将建立区级督导评估机制，随机抽查、定期督导，重点督查课表落实、课时保障、技能掌握、演练实效等。
意见明确了“三年分步”实施规划，推动安全教育从“框架设计”走向“实效落地”。其中，2026年为全面启动，健全机制阶段。
