“本来以为北京和新疆是很遥远的距离，但当我们路过校门口看见你们三五成群欢乐地走出去，你们谈笑的或许也是今日的作业与明日的考试，我们又觉得彼此是一样的，我突然明白了，4000多公里不是遥远的距离，而是连接我们心与心的纽带，我们都有爱着彼此的本能。”浅黄色的卡片打开，红色立体的京城宫殿图案跃然纸上，黑色的手写字迹清晰整洁，这是北京师范大学附属实验中学高二学生张东可、何欣妍写给新疆和田市第四中学学生的一封信。
6月6日下午，在和田团城“京和大舞台”前，她们亲手将信交到了和田学生的手上，还叮嘱说：“如果愿意给我们回信，这上面有我们的地址，我们欢迎多多回信。”当天，“京和同心少年行”北京中学生和田探访行动中，北京师范大学附属实验中学的64名学生来到寓意着“团结之城”的和田团城，与来自和田市第四中学10多名学生交流互动，赠送纪念礼物。在欢乐嘹亮的民族乐曲中，两地中学生们一同登台跳起了新疆舞。
和田团城曾被称作“鸽子巷”，2016年北京市投入援疆资金超1.5亿元，启动和田团城改造焕新工程，于2020年完工并投入使用。现在这里巷道整洁宽敞、花砖铺地，院落绿树掩映，宛如花园。
“我为他们准备了学校的文创产品，小熊钥匙扣和校徽。”学生覃悦溪告诉北京青年报记者，“知道要和他们交流的时候，我特别激动，我想这是最能代表我们学校的礼物，让他们看到就能想起我们。”学生张珂鸣从书包里拿出一箱12瓶装的北冰洋汽水时，周围的师生们发出了一阵欢呼声。“我希望能送给他们可以代表北京特色的礼物，虽然有3公斤多，但我觉得值得，就从北京一路背着来了。”现场还有茯苓饼、绒花等具有北京特色的心意，都一一送到了和田学生的手中。
随着充满新疆民族特色风情的音乐声音响起，两地学生们走上身后的“京和大舞台”，一同跳起了新疆舞。学生陈晓说，“一开始我们舞姿很生疏，但是随着彼此了解增多，我们逐渐放得开了，这次机会让我深刻感受到了歌舞的魅力，更领会了民族团结交流的暖心力量。”
文/本报记者 高语阳
“本来以为北京和新疆是很遥远的距离，但当我们路过校门口看见你们三五成群欢乐地走出去，你们谈笑的或许也是今日的作业与明日的考试，我们又觉得彼此是一样的，我突然明白了，4000多公里不是遥远的距离，而是连接我们心与心的纽带，我们都有爱着彼此的本能。”浅黄色的卡片打开，红色立体的京城宫殿图案跃然纸上，黑色的手写字迹清晰整洁，这是北京师范大学附属实验中学高二学生张东可、何欣妍写给新疆和田市第四中学学生的一封信。
6月6日下午，在和田团城“京和大舞台”前，她们亲手将信交到了和田学生的手上，还叮嘱说：“如果愿意给我们回信，这上面有我们的地址，我们欢迎多多回信。”当天，“京和同心少年行”北京中学生和田探访行动中，北京师范大学附属实验中学的64名学生来到寓意着“团结之城”的和田团城，与来自和田市第四中学10多名学生交流互动，赠送纪念礼物。在欢乐嘹亮的民族乐曲中，两地中学生们一同登台跳起了新疆舞。
和田团城曾被称作“鸽子巷”，2016年北京市投入援疆资金超1.5亿元，启动和田团城改造焕新工程，于2020年完工并投入使用。现在这里巷道整洁宽敞、花砖铺地，院落绿树掩映，宛如花园。
“我为他们准备了学校的文创产品，小熊钥匙扣和校徽。”学生覃悦溪告诉北京青年报记者，“知道要和他们交流的时候，我特别激动，我想这是最能代表我们学校的礼物，让他们看到就能想起我们。”学生张珂鸣从书包里拿出一箱12瓶装的北冰洋汽水时，周围的师生们发出了一阵欢呼声。“我希望能送给他们可以代表北京特色的礼物，虽然有3公斤多，但我觉得值得，就从北京一路背着来了。”现场还有茯苓饼、绒花等具有北京特色的心意，都一一送到了和田学生的手中。
随着充满新疆民族特色风情的音乐声音响起，两地学生们走上身后的“京和大舞台”，一同跳起了新疆舞。学生陈晓说，“一开始我们舞姿很生疏，但是随着彼此了解增多，我们逐渐放得开了，这次机会让我深刻感受到了歌舞的魅力，更领会了民族团结交流的暖心力量。”
文/本报记者 高语阳
