2026年北京高考数学卷在试卷结构、试题呈现形式保持稳定的基础上，稳中求进，更加关注试题的实际背景。北京教育考试院专家表示，试卷通过创设生活、数学、科技和文化等丰富多元的试题情境，将数学知识与真实世界联系起来。
“很多试题引导我们用数学的思维来解决真实问题。”一位考生回忆，比如有一道题是要从现实情境中抽象出数学模型，还有的题考查了运用数学工具解决问题的能力。
考试院专家说，有一道题以机器人语音信号处理为载体。我国在机器人技术领域取得了一系列重要成就，迈入全球科技创新第一梯队。该题不仅考查考生对数函数单调性、指数与对数的互逆运算，还融入德育教育，增强民族自豪感。
北京教育科学研究院正高级教师丁明怡说，数学卷在命题形式多样化的路径上持续探索，通过多项选择、新定义、任务驱动等题型考查考生的关键能力。试卷还设计了条件或结论开放、答案不唯一的题型。比如，有的题目要求学生写出一个满足条件的值，试题答案不唯一；有的题目让学生自主选择一个已知条件，体现作答策略的灵活性等。“这些探索有效防止了单纯的题型教学和刷题的复习方式。”
2026年北京高考数学卷在试卷结构、试题呈现形式保持稳定的基础上，稳中求进，更加关注试题的实际背景。北京教育考试院专家表示，试卷通过创设生活、数学、科技和文化等丰富多元的试题情境，将数学知识与真实世界联系起来。
“很多试题引导我们用数学的思维来解决真实问题。”一位考生回忆，比如有一道题是要从现实情境中抽象出数学模型，还有的题考查了运用数学工具解决问题的能力。
考试院专家说，有一道题以机器人语音信号处理为载体。我国在机器人技术领域取得了一系列重要成就，迈入全球科技创新第一梯队。该题不仅考查考生对数函数单调性、指数与对数的互逆运算，还融入德育教育，增强民族自豪感。
北京教育科学研究院正高级教师丁明怡说，数学卷在命题形式多样化的路径上持续探索，通过多项选择、新定义、任务驱动等题型考查考生的关键能力。试卷还设计了条件或结论开放、答案不唯一的题型。比如，有的题目要求学生写出一个满足条件的值，试题答案不唯一；有的题目让学生自主选择一个已知条件，体现作答策略的灵活性等。“这些探索有效防止了单纯的题型教学和刷题的复习方式。”
