原标题:创新法制教育方式方法 通过“教”“听”“走”“读”“演”——丰台二中五招培养公民意识
千龙-法晚联合报道（记者 赵颖彦）什么样的青少年才能撑起社会脊梁？在丰台二中，“教”“听”“走”“读”“演”五招增强青少年法律意识，做合格公民。
据丰台二中相关负责人介绍，学校在法制教育上创新了方式方法，把严肃生涩的法律法规以及抽象的法律意识通过五招大法，春风化雨让学生学得有趣，学得有用。
教 初二开始学习《宪法》
法制教育不是“单打独斗”，而是要与课程教学结合起来，润物细无声地贯穿教学始终。丰台二中的政治老师把课堂作为法制教育的“主场”，从初二年级就开始系统讲授《宪法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规，不仅学习相关案例，而且阅读法律原文；既要学写民事起诉状，又要了解法庭的基本规则等方面内容，提高广大同学的法律意识。
听 专题报告走耳走心
课堂之外，法制教育也不能停。丰台二中采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式在课下对学生进行法律知识的传授。
每学期，学校都要组织对学生进行《中学生守则》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种在学校学习的基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，联系法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
读 法制群推送案例 学生碎片阅读也管用
在读方面，学校既重视传统阅读也利用新媒体阅读为法制教育“造势”。据了解，学校组织了学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片，使广大师生直观地接受法律知识教育。此外，还将丰台教委法制科发送的杂志《法制与校园》让同学们利用学习之余阅读。
不仅如此，学校还在碎片化阅读上有妙招。在课余时间老师利用学生的法制群，推送一些法制的案例，利用课外零碎时间，让同学更加了解法律知识，提高法律素养。
走 走进法院亲身感受法律威严
读万卷书，行万里路。光学习法律知识还不够，丰台二中还组织学生走出校园，走进丰台法院，旁听法院公开审理的案件，和法官、公诉人面对面交流，走进少年法庭，了解青少年案件的情况。“当同学们在旁听时知道一个犯罪嫌疑人因为抢劫一部手机就被判刑几年，深深地感到法律的威严，树立了守法的意识。”学校的政治老师对这个细节记忆犹新。
据了解，学校一直与丰台法院的法官们保持密切联系，积极创造机会让学生走出去，走进法庭。
演 模拟法庭角色扮演让学生更入戏
学校经常组织学生在模拟法庭中扮演角色以及在法制文艺作品中扮演角色，让学生从中受到启发和教育。
据了解，文艺作品在法制宣传中起到良好效果，每年老师都让学生创编一些法制小品，题材丰富，形式多样，无论是演出的同学，还是观看的同学，都非常喜欢。老师由此也受到学生的感染，创作了三句半，宣传《未成年人保护法》，更是让同学纷纷“手动点赞”。
文/记者 赵颖彦
