又是一年儿童节，孩子得以在家欢脱的同时，家长们又遇到了老大难问题——孩子在家虽好，工作却无法请假，难道让孩子独自在家过节？
这样的难题，落到了为人父母的“70后”、“80后”身上，他们还记得自己小时候，戴着小黄帽独自回家，脖子挂钥匙独自在家的经历。可看看自己的孩子，却没有了独立的机会，也没有独立的能力……
▶▶▶8岁小远 独自在家
不摸电门就闯不出大祸
“独立出门啥的，连想都不敢想。我儿子的同学们没有一个能做到的。”从来没有强迫孩子上过任何课外辅导班，从来没过分宠爱孩子，王霞觉得自己对孩子属于“散养”状态，即便如此，在王霞眼中，8岁的儿子小远去年暑假能够独自在家做作业，已经是让她非常激动的进步。
“从上幼儿园开始，出门就没抱过，吃饭都是自己吃，偶尔能帮我扫地、擦桌子。”王霞介绍，由于夫妻双方的老人都不在北京，所以小远的寒暑假都是离开北京，去姥姥家或者奶奶家度过的。但是从去年开始，小远拒绝离开家：“前年送他去车站，孩子坐在车厢里，看着站台上的我和他爸爸哭，我们就决定假期不再把他送走。”
让孩子假期不回老家，王霞夫妇俩面临很大的挑战，两人平时都得上班，不可能在家陪孩子，孩子必须能够独立在家“生存”一天。王霞和孩子沟通好了，孩子在家必须完成父母布置好的作业，不能擅自外出。为了是否教孩子用煤气灶，夫妇两人还吵了一架，最后达成一致：给孩子准备好三餐，让他用微波炉热着吃，大人外出后必须关上煤气阀。
把孩子独自留在家里的第一天，王霞下午就翘班回家了，进门后的她哭笑不得：小远就穿了一个小短裤，撅着屁股在大床上玩轨道火车，给孩子准备的盖饭还剩了一小半，勺子胡乱扔在碗里，筷子一根在碗里，一根在地上，一盘西瓜只剩了瓜皮，半瓶酸奶扔在餐椅上……检查了孩子完成的作业，王霞觉得那一片狼藉也顺眼了不少，“吃的喝的弄得乱七八糟是小意思，只要不摸电门，不随便出门，在家里也闯不出大祸来。”
经过了一夏天的锻炼，王霞觉得儿子独立了不少，之前虽然能够在自己的房间独自睡觉，但总还是需要王霞陪伴一会儿，等孩子睡了再关灯。现在，小远已经在门上贴了“私人空间，非请勿入”的宣言，还有“小远工作室”的海报，甚至在门把手上拴上了小铃铛，需要把王霞赶出去再换睡衣睡觉，洗澡的时候也不允许父母旁观。
对孩子的这些进步，王霞已经非常满足，她也不想锻炼孩子的独自出行能力，因为风险太大。“我家外面那条街就是早市，人员混杂，万一出点什么事，我就不用活了。”王霞觉得，让孩子锻炼独立也必须在足够安全的前提下，另外她也认为，独自出门虽然很有锻炼价值，但不是惟一的锻炼方式，“孩子的独立能力，我觉得最重要的是管理自己的能力，只要他能够独立管理好自己，就是很大的成功了。”
▶▶▶7岁小禾 独自买早点
很害怕，犹豫半天才答应
在妈妈李亚看来，训练孩子独立不能划定年龄，“训练孩子独立不是哪一天突然开始的，应该从孩子小的时候，家长就要有这个意识。”
作为一名心理咨询师，李亚深知孩子缺乏独立性可能带来的问题：“我接触到很多有心理困扰的男性，尽管他们表现出来的症状不尽相同，但是他们当中的大多数人，都有一个共同的原因，就是和母亲的关系纠缠得太紧。”
“妈妈把孩子置于一个很弱小的、需要保护的位置，是在削弱孩子的自体功能，让儿子永远依赖她、无法离开她。”李亚也认为不能完全没有准备就突然让孩子独立，而是要一步一步地放手。从儿子小禾7岁的时候，李亚便开始锻炼他独自出门的能力。
李亚的家住在中学校园附近，平时车比较少，学校门口有很多早点店，学校的门卫还有早餐店的店员平时也都很熟悉。李亚就把出门买早点当作突破口锻炼孩子：“我们家住在四楼，没有电梯。我们俩在家里商量好由他去买早点，他可以做主买什么。他是不愿意去的，他说他很害怕，我鼓励他去试试，他犹豫了半天才答应。”
李亚在家里等到心焦才听到了儿子上楼的声音，小禾抱着一笼包子冲进了家门，几乎举到了李亚脸上，小脸涨得通红，“妈妈，我做到了！”
去年年底，她开始有意识锻炼孩子独自上下学。直到有一次过马路的时候，李亚没有看见右侧的车，儿子拉住了她，还批评她过于莽撞，李亚觉得孩子有了独自过马路的能力。今年年初，她开始让小禾独自去上学，自己在后面悄悄跟着，“看着他在路边等着过马路，一辆辆的车过去，我觉得可以过的时候，他还是没挪步，一直等到路上几乎没车了，能从容过马路的时候才开始走。我觉得他挺谨慎的，安全意识还挺强。”
跟了半个多月，李亚停止了跟随，改成跟老师联系确认小禾是否到校。虽然朋友中也有劝说她小心的意见，但李亚还是坚持锻炼孩子。我很注重逐渐地和孩子去分离。所谓分离，并不是慢慢放弃对孩子的关爱，而是慢慢调整关爱的方式。
▶▶▶9岁贝贝 独自上学
老爸尾随监督，守护半个月撑不住了
刚过3月的一天，孙涵的女儿贝贝提出了一个奇怪的要求：“爸爸我能自己去上学么？”
听到女儿的“独立宣言”，孙涵忙不迭地答应下来，“感动得要流泪了”，可他转念一想，才觉得这是个不可能完成的任务。
“孩子主动要求独自上学，确实应该鼓励。但孩子没什么概念，之前每天上学都是坐车去的，不是走走过过红绿灯的事。”孙涵与老婆商量了许久，为贝贝提出了一个“折中方案”：由爸爸开车把贝贝送到一个距离学校不远的路口，再让贝贝自己走到学校去——最初的一周，还必须由爸爸领路。
方案很快得到了女儿的“批准”，孙涵利用周末时间勘察地形，挑选了一条车流量不大的路线，又通过一周的带路演练，3月底，贝贝第一次“独自上路”。
“老实讲当时我很紧张啊，这要出事回家如何向老婆交代。”说是让孩子独自上路，孙涵一路都在后面“监督”，直到贝贝遇到了同班的同学与家长，他才放心离开，接下来的七八天，孙涵日日如此守护着孩子的上学路。
“坚持了大半个月，孩子挺高兴，我撑不住了。”孙涵坦言，孩子并没有足够的自觉性，走在路上虽然没发生过意外，但时间难以把握，为了不让孩子迟到，孙涵只能早出门。目送孩子入校后再返回停车地，也导致自己上班难以准时：“我怕打击孩子的积极性，跟她解释是爸爸工作的原因，所以不能独自上学了，女儿还挺失望。”
有过这样一段经历，孙涵对孩子的独立自主能力有了新的认识。平时就鼓励孩子独自整理家务、分配游戏学习时间的他，决定今后有机会，仍要让孩子独自接触陌生环境。
“可能是现在大环境的问题，很多家长谨小慎微，别说独自上学，连孩子离开身边10米都不允许，这就太夸张了。”孙涵认为，孩子的独立意识，往往与环境的激发有关，比如贝贝想要独自上学，就是看到了电视上的某个情节。与之相应的，孩子的想法往往稍纵即逝，如果没有适当地引导，很可能就错过锻炼的机会。”
当然，只有9岁的贝贝并不“全能”，很多时候，就连独立穿衣服的简单要求，她仍然无法完成。对于这种情况，孙涵和老婆的处理原则，是不会逼孩子做不愿做或是做起来不舒服的事情：“不是说每个孩子都是特殊的嘛，在独立性上也是，比如我闺女都敢说要独自上学，但你让她独自在屋里玩个娃娃她就不乐意，那我们也不去逼她，不会说什么‘你看人家如何如何’。”
日记
愿你带着妈妈的爱
独自远行
李亚
小猪先生是我的儿子，今年8岁多了，他最近正在练习一个人上学、放学。
学校离我家很近，步行大约十几分钟。中午，快到上学的时间了，他突然赖在家门口不走了，我问他怎么了，他犹犹豫豫地说：“我想吃面包。”
我说可以呀，自己拿钱买呗。因为他上学的路上刚好有一家面包店，而他每周都有零用钱。他怯怯地说：“可是，我害怕。”听他这么一说，我有些担心，这小子去年就可以一个人买早餐了，刚刚能独立上学几天，不会出什么幺蛾子，要半途而废吧。我说：“哦，你有些害怕，那你能说说你怕什么吗？”他急急地说：“我就是害怕，我也不知道怕什么，上次我把日记本掉在那家面包店了，我去拿本子都好害怕。”
“那你就当害怕是你的朋友，现在你带着你的朋友害怕一起去买面包好吗？”
……
“你想想看，现在，你不是一个人哟，你还有害怕这个朋友和你一起呢！”
小猪先生想了想，高兴地说：“那我试试吧！”
十几分钟以后，小猪先生回来了，买回了几块面包，还给我带了一块蓝莓派，一进门，他就问我：“妈妈，我跑得很快，不知道害怕跟上没有？”我说：“那你现在还觉得害怕吗？”他说：“还是有些害怕，我的心怦怦跳呢！不过，我有些喜欢我的害怕朋友了。”
小猪先生的害怕是真害怕，如果我硬要指责他害怕是装出来的，或者指责他不勇敢，那么在小猪的心里，会觉得特别愤怒，觉得妈妈不理解他，接下来，他或许也会在心里指责自己不勇敢，不是妈妈期待的好孩子，这样的次数多了，在进入青春期以后，他的心门就有可能再也不会对我开启。
存在等于被感知，这个定义的意思是，我的感受被你感知到，我才发现自己原来是这般存在着，简单说来，一个人的存在感，来自于他的感受被另一个人看到。对孩子的感觉，不做评判，允许他和自己的感觉呆在一起，是对孩子最接地气的共情和陪伴。
亲爱的小猪先生，终有一天，你会带着妈妈的爱独自远行。
