中新社北京9月7日电 (记者 马海燕)在第33个教师节即将来临之际，记者7日从清华大学获悉，该校今年首次设立“新百年教学成就奖”和“年度教学优秀奖”。这两个奖项与此前设立的“青年教师教学优秀奖”共同组成该校奖励一线教师的“三驾马车”，助力一线教学。
“新百年教学成就奖”是清华大学教学成就评选的最高奖，每两年评选一次，原则上每次奖励不超过10名教师，其中基础课任课教师不少于50%。参评对象要求在清华从事一线教学工作累计10年以上，工作量饱满、选课学生量大面广、教学效果好，强调立德树人、师德高尚、深受学生欢迎和同行好评。钱易、阎学通等8位教师入选2017年清华大学新百年教学成就奖。
“年度教学优秀奖”旨在奖励参评年度承担本科或研究生教学，教学工作深受学生欢迎和同行好评的教师。奖项每年评选一次，原则上每次奖励100名教师，可重复获奖。颜宁、周庆安等来自37个院系的99位教师获得首届“年度教学优秀奖”。
在大力推进教育教学改革和信息技术飞速发展的背景下，“年度教学优秀奖”不仅仅看重传统评奖中的“深受欢迎”、“广获好评”等指标，同时聚焦于教师在教学内容、方法、手段、技术等方面的突破与创新，如混合式教学、讨论式教学、翻转课堂、雨课堂等，注重兴趣激励和能力培养的结合，提高学生学习的自主性、积极性、探究性和协作性。
清华大学副教务长彭刚表示，无论今年首次设立的“年度教学优秀奖”、“新百年教学成就奖”，还是已经设立20多年的“青年教师教学优秀奖”，都旨在表彰坚守教学一线、不忘育人初心、在教学工作中作出突出贡献的教师，弘扬有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“好老师”风范，推动教育教学质量持续提升。(完)
中新社北京9月7日电 (记者 马海燕)在第33个教师节即将来临之际，记者7日从清华大学获悉，该校今年首次设立“新百年教学成就奖”和“年度教学优秀奖”。这两个奖项与此前设立的“青年教师教学优秀奖”共同组成该校奖励一线教师的“三驾马车”，助力一线教学。
“新百年教学成就奖”是清华大学教学成就评选的最高奖，每两年评选一次，原则上每次奖励不超过10名教师，其中基础课任课教师不少于50%。参评对象要求在清华从事一线教学工作累计10年以上，工作量饱满、选课学生量大面广、教学效果好，强调立德树人、师德高尚、深受学生欢迎和同行好评。钱易、阎学通等8位教师入选2017年清华大学新百年教学成就奖。
“年度教学优秀奖”旨在奖励参评年度承担本科或研究生教学，教学工作深受学生欢迎和同行好评的教师。奖项每年评选一次，原则上每次奖励100名教师，可重复获奖。颜宁、周庆安等来自37个院系的99位教师获得首届“年度教学优秀奖”。
在大力推进教育教学改革和信息技术飞速发展的背景下，“年度教学优秀奖”不仅仅看重传统评奖中的“深受欢迎”、“广获好评”等指标，同时聚焦于教师在教学内容、方法、手段、技术等方面的突破与创新，如混合式教学、讨论式教学、翻转课堂、雨课堂等，注重兴趣激励和能力培养的结合，提高学生学习的自主性、积极性、探究性和协作性。
清华大学副教务长彭刚表示，无论今年首次设立的“年度教学优秀奖”、“新百年教学成就奖”，还是已经设立20多年的“青年教师教学优秀奖”，都旨在表彰坚守教学一线、不忘育人初心、在教学工作中作出突出贡献的教师，弘扬有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“好老师”风范，推动教育教学质量持续提升。(完)
